写作提纲:关于情况调研的写作提纲

关于情况调研的写作提纲

★★开展城市生活垃圾分类处理情况的调研报告

一、做法和成效(弘利教育)

(一)XX通过垃圾分类处理,探索循环利用“城市矿产”。

(二)XX通过发动全民参与垃圾分类,缓解“垃圾围城”。一是强化政府部门责任;二是形成政府、社会、公众共治合力;三是广泛宣传动员。

(三)XX通过对餐厨垃圾单独收运处理,保障“舌尖上的安全”。一是积极引入市场机制;二是建立奖惩机制;三是提高餐厨垃圾资源化利用水平。

二、问题和原因

(一)“垃圾分类,知易行难”。在XX、XX、XX等地,市民对实行生活垃圾分类处理的支持率达90%以上。但参与率不及支持率一半,投放准确率更是打对折。

(二)“前端分类,后端杂烩”。垃圾分类处理包括前端源头分类、中端分类清运、后端分类处理等环节,任何一个环节的分类出现问题,都会导致其他环节的分类失去意义。

(三)“利大抢收、利小少收、无利不收”。全国每年产生的2.5亿吨生活垃圾中,废品回收行业直接回收8000万吨可回收物,回收率达到30%以上。

(四)“一堆部门搞不定一堆垃圾”。城市生活垃圾分类处理涉及城建(牵头负责)、环保(负责有害垃圾处置)、发改(负责餐厨垃圾处理)、工信(负责水泥窑协同处置)、商务(负责废品回收)等部门,有时在实际工作中遇到分歧难以协调。

三、思考和建议

(一)因地制宜制定垃圾分类标准、完善分类处理体系。

(二)完善相关法律法规,理顺部门工作职责。

(三)鼓励社会组织和资本参与垃圾分类处理。

(四)探索对废品回收和垃圾清运行业进行整合。

★★中国农村义务教育发展报告的调研报告:

一、概况

一是农村义务教育规模庞大。

二是农村义务教育规模正在缩小。

三是农村义务教育队伍基本稳定。

二、进展

一是农村义务教育地位得到进一步加强。

二是农村义务教育普及水平得到切实巩固。

三是农村义务教育学校办学条件大幅改善。

四是教师队伍建设显著加强。



联系客服:cand57il.com