模块一导学案信息技术基础 

模块一导学案:信息技术基础

学习内容:

一、信息:

二、计算机的发展: 三、计算机系统基本组成: 四、计算机简单的工作原理: 五、计算机安全: 能力目标:

1、理解信息和信息技术的概念。

2、掌握信息技术的三大基础,强化信息意识。 3、掌握存储的容量单位及运算。 4、懂得区别系统软件和应用软件 5、认识计算机病毒及其防护的重要性

一、 信息: 1、概念:

信息:信息是人理解并消化了的数据,如声音、语言、文字、图像、气味、符号、情景等所表示的内容。

信息技术:一般说来,信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。 (会考题1)

信息的特征:广泛存在、不断发展、可传递性、共享性、时效性、必须依附于某种载体而存在

信息的判断:事物中是否包含有具体的意义。

如:“一张报纸”不是信息,但是“报纸中的一则新闻”却

是信息。 (会考题2)

2、信息技术:获取、存储、处理、传递及应用信息的技术。 3、信息技术的三大基础:微电子技术、通信技术和计算机技术。 (会考题3)

其中:微电子技术的核心是集成电路技术。

集成电路的标志性产品是CPU,CPU是计算机的最核心部件。 (会考题4)

通信技术包括:数字通信技术和光通信技术,前者解决了信息传送的

准确性问题,后者解决了信息传送的速率。

计算机主要原理:一是可以储存信息,二是进行程序操作

主要特点:运算速度快、精确度高、具有记忆功能和逻辑判断功能

(会考题5)

通信技术与计算机技术的结合形成了计算机网络,通过网络可以传递信息,共享资源 (会考题6)

4、当前六大高科技技术:信息技术、生物技术、新能源技术、新材

料技术、空间技术、海洋技术

5、人类社会生存与发展的基本资源:信息、物质、能源 (会考题7)

6、知识经济:以知识为基础的经济”。 7、信息社会以信息的生产为中心

8、信息的价值,主要表现在能广泛地为人所用。 二、 计算机的发展:

1、发展:世界上第一台计算机于1946年诞生于美国的宾夕法尼亚大学,名叫ENIAC 其发展经历了四代:

第一代:20世纪40年代中到50年代中,主要逻辑元件是电子管。

第二代:20世纪50年代中到60年代中,主要逻辑元件晶体管,此间出现了高级语言。

第三代:20世纪60年代中到70年代中,主要逻辑元件是集成电路。 第四代:20世纪70年代中到现今,主要逻辑元件大规模集成电路,此间出现了微型机。

2、微型计算机的基本组成:主机、显示器、键盘、鼠标及音箱、打印机等。 (会考题8)

4、计算机的发展趋势:巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化

5、计算机的分类:巨型机、大型机、小型机、微型机

6、计算机的相关应用:科学计算、数据处理、自动控制、人工智能、辅助应用等

三、计算机系统基本组成: 1、硬件系统:

(1)存储器:分为内存和外存(软盘、硬盘、U盘等) (2)运算器 (3)控制器

(4)输入设备:将输入的字符转换为二进制信息传送给计算机(如:键盘、鼠标、扫描仪、磁盘驱动器等) (会考题9)

(5)输出设备:将运算结果(二进制)转换为人类能识别的信息输出(如:显示器、打印机、绘图仪、磁盘驱动器等)

其中:运算器和控制器在同一芯片中,这块芯片就是CPU,即中央处理器 2、软件系统:

(1)系统软件(windows系列等)

(2)应用软件(OFFICE软件系列、图像处理软件等)

关于内存储器:

分类: (1) 随机存储器(RAM):可读可写,但断电后其中信息会丢失 (会考题10)

(2)只读存储器(ROM):可读不可写,其中信息固定不变

用途:存储当前正在运行的程序和数据及各种指令



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