三年级科学第三单元 材 料 知识点 姓名

三年级科学第三单元 材 料 知识点 姓名: 一定要保管好,天天读背。

材料1.物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。

2.我们常见的材料有(木头)、(纤维)、(纸)、(玻璃)、(钢铁)、(塑料)、(橡胶)等。

3.物体的吸水性是指材料对水的渗透能力,是由于组织结构间的毛细现象造成的,因此材料不同的构造和组成导致吸水性能的不同。

4.水无法渗透到金属和塑料当中去,能部分渗透到木头中,纸的渗透性很强。

5.有的材料在水中下沉,有的材料在水中上浮,物体在水中的沉浮与构成的材料有关,与形状和大小无关。

6.柔韧性是指物体在受力变形后(不易折断)的性质。

7.物质的物理性质可以用来(描述)材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。这些物理性质可以被观察和测量。

木头1.木头的特性:(浮在水面)、(比较坚硬)、(容易加工)、(有柔韧性)、(能浮在水上)、(承重力很强)。

2.木头缺点:容易变形、易腐、易燃、质地不均匀、各方向强度不一致等。

3.用适当的词语描述木头:(黄白色,表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上……)

4..下面这些物品利用了木头的什么性质?

1.筷子坚硬、轻便 2.桌椅易加工、有承重性较硬、不易传热3.桥墩房梁较硬、有承重性船能浮水上 。

5、金属制品在水中下沉,塑料制品、木制品在水中上浮。纸先上浮后下沉。

纸1.白纸具有的特征1.质轻、 2.易折叠、3.吸水性较强。4硬度小。5、能书写。6、不导电

2.造纸术:我国(东汉)时期的(蔡伦)发明了用树皮、麻头绳、破布、旧渔网做原材料的造纸术。

3.古时造纸过程:1.割草伐木2.烹煮、浸沤制浆3.舂捣打浆4.纸模抄纸5.晒干成纸。

4.常见的纸有牛皮纸、腊光纸、餐巾纸、卡纸、瓦楞纸、宣纸、书写纸等。

5白卡纸用于中档包装类,这是利用它的承重性、柔韧性、吸水性弱等特点。

6.牛皮纸用于包装.纸箱.文件袋.档案袋.信封,主要利用它的柔韧性和吸水性弱的特点。

7.餐巾纸利用柔软、吸水性强的特点。吸水性最强的是纸,次之是木条,金属和塑料不吸水。

8.瓦楞原纸主要用于运输包装,起到保护商品的作用,利用其轻便、牢固、具有一定的耐压、耐破、耐折叠

的性能。

9.一张普通的贺卡要消耗(10)克优质纸张。

10.造纸是我国古代的(四大发明)之一。蔡伦在公元105年,制成了世界上第一张植物纤维纸。

11.纸的表面在显微镜下看,很(粗糙),纸是由纤维组成的,纤维之间有空隙,所以纸的吸水性好。

12.古人用(石头)、(树木)、(甲骨)、(竹简)等作为书画材料。

13.用废纸造一张纸的过程:废纸浸泡——打浆——抄纸——压干晒平

14用木材造纸的过程(木材去皮)、(木头切成小片)、(木片煮成浆)、(搅拌纸浆)、(漂白纸浆)、(沥干水分)、(烘干水分后压成纸张)。

15下面这些物品利用了纸的什么性质? 信封 轻便、可印刷,纸巾 柔软、吸水,,报纸、书本 轻便、可印刷。

塑料1.塑料的特性: 1.韧性好2.不导电 3.导热慢 4.可塑性强 5.密封性好。

2.塑料不易分解,会造成严重的环境污染,但塑料可以重复利用。

3.在工厂里,首先将塑料粉碎、加热,溶化后注入模子,冷却后成为新的产品。

4.常见的四件塑料制品的名字:塑料尺、塑料三角板、塑料袋、塑料杯。

5.韧性由大到小的顺序:塑料、金属、木条、卡纸条。弯曲程度越大,韧性越好。

6、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料,在自然条件下不易分解,会造成严重的环境污染,但可重复利用。 7.木薯、玉米等原材料可以生产出(可降解)饭盒。8.无节制使用塑料会造成环境(污染)。

9.我们在使用塑料制品的时候,应该注意什么?1避免在高温下使用。2避免和汽油等有机溶剂接触。3不要使用太久。4不随意乱扔塑料垃圾,回收利用。

10.塑料制品的优点有哪些?答:1、色彩绚丽,线条流畅。2、造型多样,外形优美。 3、轻便小巧,拿取方便。4、品种多样,适用面广。 5、便于清洁,易于保护。

金属1.金属的特性:1坚硬 2有金属光泽 3有延展性4易传热 5能导电6能导磁。

2.金属是一种很重要的(材料),有许多重要的(用途)。硬度由大到小的顺序是:铁钉、木条、塑料、卡纸。

3.日常生活中的锅、斧头、剪刀是用(金属)制成的。4.输电线是用(金属)制成的。

5.金、银、铜、铁、铝中,(铁)最硬,(金)最重,(金)延展性最好,(铁)导热性最低,(铁)价格最低。

6.把铝勺、塑料棒、木筷放进热水里,几分钟后,摸一摸发现(铝勺)最热

7.木头、纸、金属、塑料硬度的排序一般是金属、塑料、木头和纸,如果木头比较坚硬,也有可能是金属、木头、塑料和纸。

8常见的金属有铜、铅、锌、锡、汞、镉、铝、镁、钠、钙、钾、金、银和铂族金属等。

9.铝片可以做成易拉罐,是利用金属的延展性。在易拉罐制作过程中,会消耗铝、电、漆、汽油、人力等资源。用过的空铝罐可回收利用。

10.硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕,用刻画的方法比较硬度。

砖 瓦1.砖的特点:1.吸水性较强 2.比较坚硬 3.不容易折弯, 4.在水中会沉下去。..砖是用(黏土)烧制而成的。砖的主要用途是(砌房子),

2.对砖瓦的描述:砖四四方方,砖瓦表面比较粗糙,有颗粒,颜色不均匀,多为黄红色、比较坚硬,韧性不好,吸水性较好,放在水里会沉。

陶器和瓷器1.陶瓷的特点:1.挂釉的一面不吸水,不挂釉的一面吸水性比较弱,2.坚硬,3.不容易折弯 4.在水中会沉下去。 陶瓷是用一种(特殊的黏土)制造的。

3.在中国的陶瓷发展史上,先有陶后有瓷,瓷器由陶器脱胎而来。

6.对陶瓷的描述:形状不一,陶器表面不如瓷器光滑,比较坚硬,韧性不好,陶器吸水性不如砖瓦,瓷器不吸水,放在水里会沉。

天然材料人造材料1.我们使用的材料有的是天然材料,像木头、棉花、黏土和皮草。

2.有的是人工制造材料,像金属、塑料、陶瓷和橡胶。有的可以回收后再次加工利用,有的却不行。

3.不同的材料有不同的性质,材料的性质决定材料的用途。人工材料在制作过程中会经历变化,改变材料的性能。

4、分辨塑料是有毒还是无毒。辨别有毒塑料(PVC. PS)和无毒塑料(PE..PP)的方法:

1.能漂在水上的是无毒的,沉水的是有毒的。

2.无毒的塑料摸起来较润滑,抖动有声音,遇火易燃,火焰呈黄色,燃烧有粘液滴落。而有毒塑料摸起来表面发粘,抖动时声音不大且低沉,遇火不易燃烧,离火即熄灭。

5、怎样合理使用材料,减少对环境的破坏?答:可再利用的材料可以大大节约资源,又可以减少废物对环境的污染,在功能差不多的情况下,我们提倡使用可再利用的材料或由这些材料制成的物品。

6.水管为什么用塑料做? 答:(1)塑料的柔韧性好;(2)塑料防水性能好;(3)塑料比较轻等。

23白色污染的防治:(1)我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。(2)回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。(3)加强环保宣传,提高公民的环保意识

可回收标志:含义:再次加工,反复使用 不可回收标志:



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