八年级美术上册设计与生活第6课书籍装帧艺术教案1赣美版09(1) 

课题:书籍装帧艺术

适用年段:八年级 所需课时:1课时 教学目的:

1. 通过ppt介绍让学生了解书籍装帧在书籍中的重要作用,各种题材书籍装帧的艺术特色,以及

书籍装帧设计的要素和基本设计方法。

2. 通过研讨、学习书籍装帧艺术,认识书籍的文化价值和艺术价值,提高艺术鉴别能力与欣赏能

力。

3. 通过简单了解介绍一下藏书票来提高学生综合技能,培养学生的现代设计能力。 教学准备:ppt,图片,视频

教学方法:讲授法,演示法,谈话法

教学重点:书籍装帧艺术的欣赏与设计的尝试。

教学难点:书籍装帧的设计与制作。一是时间,在课堂有限的时间里完成有难度;二是设计技法的运用。

教材分析:本课教材导入书的历史知识导入,主要内容是书的装帧设计,简要介绍的装帧设计的图片较为完备,包括设计草图,设计正稿和学生作业,书上的设计草图既提示了封面的合理构图,又有利于启发学生尝试现代设计的创意思维。意在训练学生动手能力的同时,培养学生现代设计意识和审美能力。 教学过程:

1. 组织教学,发下书本,师生问好。 2.

教师活动 引入新课 用实物分析一本优秀的书籍装帧艺术设计,分析讨论它的作用、艺术特色和艺术风格。用电脑演示将这本书重新设计,看看还有没有其他的思路比这个设计更好。 提出研究课题 为学校的校刊进行装帧设计。把校刊名称,可能运用的图案,如校园形象、学生形象、花卉图案等用电脑进行汇集展示,启发学生的思路。 学生活动 认真观察分析,提出自己的看法与设计想法,有不同的看法可以争论。 教学目标 用典型的优秀的书籍装帧设计进行深入的探讨,针对性强,直观性强。充分发挥电脑教学的优势,并解决学生每人都制作,时间不够的问题。 对校刊的内容进行分析,讨论封面应是什么样的风格,如写实还是抽象的好,怎样才能体现校刊的意义与内涵,怎样设计美观。每个学生发表看法或自己画一个简单的构图。 带着实际问题进行教学,学生感兴趣,体现了研究性学习、善于发现问题、研讨解决问题的这一特点。 学 习 资 料 汇编

1

金戈出品必属精品

集体进行设计 用电脑和投影仪展示各种形象资料,可一个人操作(教师或学生),大家出主意;也可事前做好几种方案,再现场进行讨论修改。 研讨确定设计方案 经过讨论与操作设计出一个或几个方案,引导学生分析我们的设计是否体现了校刊的内容,艺术性如何。选出一套方案提交学校进行参考。 3.总结并收上课本。

观察设计的过程,提出自己的要求教师课前准备应充分,准设想和意见,有笔记本电脑的备好各种资料、软件、设备。同学可几个人进行独立设计。 在教学中,要充分发挥学生的作用,让每个学生都跟着思路与设计走。 把原有的校刊设计与我们的设计进行对比分析,讨论在创意、构图、形式感上有什么突破,自己在校刊的建设上怎样发挥力量。 研究成果具有一定的实用与参考价值,学生也从中获得成功的愉悦。

亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……

学 习 资 料 汇编

2

金戈出品必属精品



联系客服:cand57il.com