20072008学年第一学期初二数学备课组计划

2007-2008学年第一学期初二数学备课组计划

本学年继续开展创新教育与课堂教学实践研究活动,深化课堂教学改革,实现教师教学方法方式与学生学习方式的转变,创建符合初二学科特点的课堂教学模式,加强信息技术与课堂教学整合的研究,积极建立基于学校特点的校本教研制度,培养学生学习兴趣与积极性,进一步提高教学质量。

一、加强理论学习,学习先进的教学理念

以学校组织选学的教学理论为基础,以自主学习为辅,开阔头脑,转变观念,指导教学实践。 二、提高教研质量, 切实开展校本教研活动

我备课组所有成员决心切实组织好常规教研,理论学习,说,讲,评要有实效,集体备课,单元达标方式要改革,做到同备课同交流,资源共享,通过选修,活动课开展培养学生兴趣活动。 三、深化课题研究,提高科研水平

配合学校课题的研究工作,争取搞出成果,以便积极推广。 四、日常工作实施细则

1、组织本组教师每周一次的备课活动,学习新课程标准,用新理念教学,收集资料,取其精华。对组内教师参加备课活动及时记录,了解组内教师的备课情况和作业批情况(看备课笔记和学生作业本),探讨平时学习,复习的有效方法,寻求提高学习效率的对策,注意收集本学科新的教学信息。

2、制定好本学科教学计划交各任课教师,提前分章节备课,落实集体备课时间,内容,主备人,落实组内教师积极交流,互通有无,取长补短,每位教师每学期至少开设的一节公开课。

3、树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组内教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保本备课组教师的教学水平的不断提高。

4、作为备课组长以身作则,不断学习钻研,团结全体备课组内教师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革,抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法,尽力改变学生的"要我学"为"我要学",还学生以主体地位,调动学生学习的兴趣与积极性。努力提高本学科成绩的优良率,严格把好本年级本学科教学质量关。

5、开展提优,补差治翘脚工作。真抓实干,做到时间落实,责任到人,确保效果,及时激励,及时调整改进。

6、全组教师努力实现由"经验型"向"研究型"的转变。

7、加强全员德育意识,组内教师配合学校工作。要求组内教师平时能经常性使用"家校通"软件,加强与家长的联系。

8、每人每学期至少出两份试卷,并附答案,在开学的第一次教研活动中定好计划,留一份给年级组备查

9、积极抓好练习卷,及时反馈。做到每一份周练试卷能按质,按量完成。 10、每月工作重点 9月培养学生良好的学习习惯

10月准备初二的第一次月考 ,做好提优补差工作 11月 迎接期中考试,做好考试后的质量分析 12月 迎接初二的第二次月考 1月 准备期末考试

2007年9月5日



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