初中语文课外文言文精读 16 晏子谏杀烛邹

16 晏子谏杀烛邹

【文章主旨】

本文的主旨可以从多个角度来理解:揭露当时的帝王统治者重鸟轻人的残暴本质,颂扬晏子的能言善辩与机智、正直的精神;人与人交流需掌握适当技巧,在劝诫指正别人时也应做到趋利避害;劝阻他人也要讲究方法,有时应学会避其锋芒,就会有事半功倍的效果;晏子不是直接劝阻,而是间接委婉地提醒齐景公杀了烛邹会影响他的声誉,从而使他改变了主意。 【原文】

景公好弋,使烛邹主鸟,而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

——选自《晏子春秋(外篇)》

原文 【景公】好【弋】,【使】【烛注释 译文 【景公】姜姓,吕氏,名杵臼。齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。 邹】【主】鸟,而【亡】之。 春秋后期齐国国君,齐灵公之 子,齐庄公之弟。【使】命令, 派遣。【弋(yì)】带有绳子的箭,用来射鸟;系着绳的箭,此处名词作动词,指用弋射;此处指捕鸟。【烛邹】齐景公的臣仆。【主】掌管,主管,负责管理。【亡】丢失,逃跑,让……逃跑了。 公怒,【诏】吏杀之。 【诏】诏书,皇上的命令或文告。这里指下令。 景公大怒,诏告官吏杀掉他。 晏子曰:“烛邹有【罪三】,【罪三】三条罪状。古代汉语【请】【数】之【以】其罪【而】杀之。” 中数词作定语常常放在中心词后。下文的“罪一”“罪二”晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他。” 第 1 页 共 5 页

用法相同。【请】请求。【数(shǔ)】历数,列举。【以】按照。【而】连词表承接;连词表并列。 公曰:“可。” 于是【召】而数之公前, 【召】召来。 景公说:“可以。” 于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过。 曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,【是】罪一也; 使吾君【以】鸟之【故】杀人,是罪二也; 【是】这。 【以】因为。【故】原因,缘故。 晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪; 使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人,是第二条罪; 【使】诸侯【闻】之,【以】【使】致使,让。【闻】听说。使诸侯们知道这件事了,以为吾君【重】鸟而【轻】【士】,【以】认为。【重】重视,以……是罪三也。” 为重。【轻】轻视,以……为轻。【士】商、西周、春秋时最低级的贵族阶层;读书人。 把烛邹的罪状列完了,晏子请示杀了烛邹。 公曰:“勿杀,【寡人】【闻命】矣。” 【寡人】古代君主自称。【闻命】接受教导。命:命令,这里指教导。 【文学常识】

《晏子春秋》是记载春秋时期(公元前770年~公元前476年)齐国政治家晏婴言行的一种历史典籍,成书于战国时期,用史料和民间传说汇编而成。书中记载了许多晏婴劝告君主勤政、不要贪图享乐的事例,成为后世人学习的榜样。书中有很多生动的情节,表现出晏婴的聪明和机敏,如“晏子使楚”等就在民间广泛流传。书中还论证了“和”和“同”两个概念。晏婴认为对君主的附和是“同”,应该批评。而敢于向君主提出建议,补充君主不足的才是真正的“和”,才是值得提倡的行为。这种富有辩证法思想的论述在中国哲学史上成为一大亮点。西汉的刘向对其加以过整理,共8卷215章,分为内篇6卷和外篇2卷。注释

景公说:“不要杀了,我明白你的指教了。” 我们的国君重视鸟而轻视士人,是第三条罪。” 数烛邹罪已【毕】,请杀之。 【毕】结束。 第 2 页 共 5 页

书籍有清末苏舆的《晏子春秋校注》、张纯一《晏子春秋校注》,近代有吴则虞《晏子春秋集释》。

晏婴(公元前500年--公元前578年),字仲,谥平,习惯上多称平仲,又称晏子。夷维人(今山东高密)春秋时代一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴是齐国上大夫晏弱之子。以生活节俭,谦恭下士著称。据说晏婴身材不高,其貌不扬。齐灵公二十六年(前556年)晏弱病死,晏婴继任为上大夫。历任齐灵公、庄公、景公三朝,辅政长达40余年。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。周敬王二十年(公元前500年),晏婴病逝。孔丘曾赞曰:“救民百姓而不夸,行补三君而不有,晏子果君子也!”现存晏婴墓在山东淄博齐都镇永顺村东南约350米。晏婴头脑机灵,能言善辩。内辅国政,屡谏齐王。对外他既富有灵活性,又坚持原则性,出使不受辱,捍卫了齐国的国格和国威。司马迁非常推崇晏婴,将其比为管仲。 【赏析】

“晏子谏杀烛邹”出自 《晏子春秋(外篇)》《晏(yàn)子春秋》(又名晏子使楚),这是记叙春秋时代著名政治家、思想家晏婴言行的一部书。齐景公因为烛邹没管好鸟而要杀他,晏子给烛邹委婉的列举了三条罪状,其实并不是让齐景公杀了他,而是婉转地提醒他,杀了烛邹会影响他的声誉。使齐景公听了晏子的话后改变了主意,饶了烛邹。文章生动的体现了晏子的说服技巧和高超的语言技巧,让人佩服他在权威面前镇定冷静,能言善辩,机智勇敢的精神。

本文你从另一方面揭露当时的帝王统治者重鸟轻人的残暴本质,颂扬晏子的机智、正直与能言善辩。人与人交流需掌握适当技巧,在劝诫指正别人时也应做到趋利避害。劝阻他人也要讲究方法,有时应学会避其锋芒,反而会事半功倍。晏子不是直接劝阻,而是间接婉转地提醒齐景公杀了烛邹会影响他的声誉,从而使他改变了主意。 【练习与检测】(共30分) 1.解释加点的词语。(10分) ①使烛邹主鸟( ) .②诏吏杀之 ( ) .③请数之以其罪而杀之( ) .④汝为吾君主鸟而亡之 ( ) .⑤是罪一也( ) .⑥以吾君重鸟而轻士( ) .

第 3 页 共 5 页

⑦数烛邹罪已毕( ) .⑧勿杀( ) .⑨寡人闻命矣( ) .⑩以吾君重鸟而轻士( ) .2.翻译。(10分) ①使烛邹主鸟,而亡之。

②烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。

③汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也。

④使吾君以鸟之故杀人,是罪二也。

⑤公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

3.指出句子翻译正确的一句。(6分) ①诏吏杀之( )

A.招集差吏杀了烛邹。 B.命令主管官吏杀他。 C.诏告天下人要杀烛邹。 D.告诉手下官吏杀人。 ②使烛邹主鸟而亡之( )

A.派烛邹管好主人的鸟,可是鸟死了。 B.叫烛邹去喂养主人的鸟,可是鸟儿逃跑了。 C.让烛邹去管这些鸟,然而这些鸟都不见了。 D.叫烛邹去主管禽鸟,可是这些禽鸟却亡失了。 ③于是召而数之公前( )

A.于是把烛邹召到景公面前谴责。 B.便把烛邹的罪状诏告天下。 C.就把烛邹数落了一顿。 D.于是景公把烛邹召来谴责了一番。 4.为加点字选择正确的义项(6分) ①使烛邹主鸟( ) ??

A 掌管 B主持 C主要的 D拿主意

第 4 页 共 5 页

②而亡之( )

A 同“无”,没有 B丢失,逃掉 C灭亡 D死了 ③请数之以其罪而杀之( ) A查点 B计算 C 列举 D数出

5.阅读本文后,你对“忠言逆耳”这个成语有什么新的理解?(2分)

6.本文的题目是“ 晏子谏杀烛邹”,其中“谏”是“劝告”的意思。文中晏子是怎样劝告景公勿杀烛邹的?(2分)

【练习与检测参考答案】

3. ①B ②D ③A 4. ①A ②B ③C

5.忠言未必逆耳,诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服,劝说效果会更好。

6.晏子没有从正面指责齐王,而是从维护他的根本利益出发,顺着他的话进行劝谏,列出烛邹的五条罪状,指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果,从而达到劝谏的目的,由此看出晏子机智有策略。

第 5 页 共 5 页



联系客服:cand57il.com