幼儿园教师教科研活动记录表四 

幼儿园教师教科研活动记录表四

活动时9.28 间 参加对实幼全体教师 象 活动主学习本学期教科研工作计划 题 1.组织老师学习本学期教科研工作计划,使老师们了活 解本学期教科研工作的重点以及主要任务。 动 2.组织新老师进行苏州市教育学会课题的子课题申记录人 杨玲 活动地点 会议室 主持人 张锐 过 报,对其申报表的填写作出指导。 程 3.老师们对本学期的教科研工作谈谈自己的想法以及努力的方向。 老师们认真聆听了本学期的教科研工作计划,对于这备 学期的工作有了一个明晰。新老师也能够积极踊跃地进行注 子课题申报,参与到课题研究中来。 幼儿园教师教科研活动记录表五

活动时10月9日 活动地点 间 参加对实幼全体教师 象 活动主题 我园锦州市市教育科学十二五规划立项课题方案的学习 1.向老师们传达我园申报的苏州市教育科学十二五规划课题已经通过苏州市教科院的审批,正式立项。 活 2.以PPT的形式梳理本课题方案的要点,帮助老师明动 确新课题的研究方向和研究重点,并鼓励老师进行子课题过 的申报以及课题方案的撰写。 程 3.对老师们如何进行子课题申报以及如何撰写课题方案进行了指导。 老师们认真学习了这个新立项的课题,因为此课题有备 着良好的基础,老师们对于今后的研究都信心满满,积极注 进行了子课题的认领。 会议室 主持人 张锐 记录人 杨玲 幼儿园教师教科研活动记录表六

活动时间 参加对实幼全体教师 象 活动主骨干引领:子课题组学术沙龙 题 1.本次活动以三个子课题组为单位,请子课题负责人活 来组织各自的成员进行新课题的子课题内容的研讨。 动 2.重点研讨自己所在子课题组的相关课题实施记录表过 如何撰写,如何紧扣子课题内容来研究。 程 3.子课题负责人进行研讨问题的汇总和总结。 老师们能够围绕自己在进行课题研究和课题记录时候备 出现的问题来展开研讨,研讨很实在也很深入,老师们在注 相互交流中取得了收获。 10月16活动地点 日 记录人 杨玲 会议室 主持人 张锐 幼儿园教师教科研活动记录表七

活动时.10.23 间 参加对实幼全体教师 象 活动主每月一议:家园沟通个案分析的交流 题 1.老师们根据所提供的围绕三个子课题而设置的沟通活 案例,进行分析和发言,谈谈自己在家园沟通中行之有效动 的做法。 过 2.子课题负责人进行梳理和总结,形成相应的观点和记录人 杨玲 活动地点 会议室 主持人 张锐 程 策略。 3.教科主任进行点评,提出今后的方向。 老师们的交流很热烈,能够提炼自己在平时工作中的备 细节,发表有效的观点和做法,最后提升,形成我们的课注 题策略。 幼儿园教师教科研活动记录表八

活动时间 参加对实幼全体教师 象 活动主深度研讨:青年教师论文发布会 题 活 动 过 程 备 浅,很多青年老师从骨干教师的发言中获得了养分,掌握注 了一些撰写论文方面的具体的方法。 10月30活动地点 日 记录人 杨玲 会议室 主持人 张锐 1. 由青年老师将自己原创的论文进行介绍和发布。 2. 青年老师谈谈自己论文中的不足,以及自己在撰写论文时的困惑。 3. 由骨干教师进行答疑解惑,给青年老师支招。 这种对话式的,有针对性的帮助,让青年教师受益匪



联系客服:cand57il.com