关于中学生该不该带手机进校园的调查报告 

关于中学生该不该带手机进校园的调查

报告

研究目的:随着科技的不断发展,人们的生活也越来越丰富多彩,手机也普遍出现在我们的日常生活中,中学生也逐渐成为手机一族。但社会上对中学生带手机进校园有不同的声音,我希望通过这次的调查研究活动,正确地认识中学生带手机的利与弊,正确地看待及使用这现代科技的产物。 以下是我调查的情况 1)问卷调查记录情况 学生篇:

①中学生该不该带手机进校园? 占调查总人数比 a、应该 66.9% b、不应该 28.1% c、无所谓 5%

②觉得应该的原因是? 占应该总人数比 a、和父母联系方便 20% b、发信息、聊天 40.35% c、上网、玩游戏 20.16% d、可以显示自己的身份 12.9 % e、其他 6.59%

③那觉得不应该的原因是? 占不应该总人数比 a、基本上没多大用处 54.56% b、影响学习 10.73%

c、经济负担,交不起话费 20.34% d、其他 14.37%

④你有手机吗? 占调查总人数比 a、有 56% b、没有 44%

⑤如何得到手机? 占有手机总人数比 a、亲人赠送 64.78%

b、用自己的零花钱买 15.46% c、其他 19.76% 家长篇:

⑥你同意孩子带手机吗? 占调查人数的比 a、不同意 45.74% b、同意 43.22% c、其他 11.04%

⑦您同意的原因是? 占同意总人数比 a、离家远,可随时联系 41.1% b、让亲子之间更容易沟通 10% c、随时掌握孩子的行踪 25.6%

d、经济允许,可以让孩子方便联系 13.3%

e、其他 10%

⑧那不同意的原因是? 占不同意总人数比 a、上课注意力不集中 45.73%

b、怕孩子上网和坏人打交道,不健康的信息影响 22.3%

c、手机辐射不利于健康 15.74% d、怕孩子形成攀比的心理 9.15% e、其他 7.25% 2)采访记录情况

1、家长:经济条件允许就带。

家长认为带手机最大的好处是联系方便,以便自己更好地确定自己的孩子在什么地方干什么。而且,在科技发达,手机话费降低,又出现小灵通和校园卡,所以只要条件允许,给孩子配一部是可行的。 2、老师:影响正常的课堂教学秩序

老师认为,一节课才仅仅的40分钟,对于传授知识时间已够紧的了,可学生在上课的时候玩游戏、发短信,低着头手指动动一堂课就这么过去了。所以,带手机进校园是不可取的。

3、同学:带手机给我们带来了很多方便 有了手机,我们不仅可以更好、更快地联系到想找的人。特别是对于远离家来这里上学的学生,手机方便

了自己与家人的联系,至于会影响上课听讲问题, 只要自己克制一下自己,就不会有影响了。 个人见解:

我通过这次的活动充分地认识到手机的利与弊,我个人觉得学校也不能一味地禁止学生使用手机,这很容易造成学生的叛逆心理,越不能做的就越做,老师和家长要正确地引导才能让我们健康的成长。

我体会到中学生带手机似乎成了一种流行,科技的发展同时也给我们带来了问题,中学生有手机已不再是新鲜事,手机话费成了学生的经济负担,同时扭曲了他们的消费观,造成了攀比的心理。

一个新产品诞生的时候,人们在尽情享受的同时,也要留,它所给我们利弊,我们应该保持头脑的清醒,学会保护自己,不轻易相信手机短信中的中奖信息,防止受骗,科学使用手机,让自己成为手机的主人。 现在的我们不再是一心只读圣贤书的书呆子了,我们也需和外界联系,只要有自制力,并开发适合学生用的手机,也是可以使用的。我们要从各个角度看待它的使用。



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